赏析桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟红的像火粉的像霞白...
1、“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。
2、出自朱自清的《春》（节选）。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
3、《春》文章第一段赏析：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。这些描写，活现出春意盎然的气氛。
4、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句用拟人修辞手法生动形象地写出了百花争春的情态。“红的像火，粉的像霞，白的像雪。

描写桃树杏树梨树的诗句
1、菜花： 菜花》——清·乾隆黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油.爱他生计资民用，不是闲花野草流。.。 有关桃花、杏花、梨花的古诗，现代诗(桃树，杏树，梨树也可) 桃花： 题城南庄 崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。
2、朱自清在《春》中描写百花争春的句子是：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
3、有关桃花、杏花、梨花的古诗，现代诗(桃树，杏树，梨树也可) 桃花：题城南庄 崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。庆全庵桃花 谢枋得 寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
4、有关桃花、杏花、梨花的古诗，现代诗（桃树，杏树，梨树也可）  桃花： 题城南庄 崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 庆全庵桃花 谢枋得 寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
桃树杏树梨树都开满了花赶趟红的像火白的像雪粉的像霞花里带着甜味儿...
原文：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着些甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
桃树、杏树、梨树，nǐ bú ràng wǒ ，wǒ bú ràng nǐ ，你不让我，我不让你，dōu kāi mǎn le huā gǎn tàng er 。都开满了花赶趟儿。
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形像。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。
朱自清《春》的朗诵背景音乐是《寂静之声（The Sounds of Silence）》（有鸟叫流水声）。《寂静之声（The Sounds of Silence）》是一首由Bandari（班得瑞）谱曲，Bandari（班得瑞）编曲，Bandari（班得瑞）演奏的纯音乐歌曲。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。//花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
仿写桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火...
风信子、蔷薇、迎春，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。蓝的像海，白的像云，黄的像金。
夏像热情的小姑娘，用绿色送给大地万般光明；夏像慈爱的母亲，给绿植温暖，她微笑着；夏像安详的老人，只用绿，教给我们不张扬也是一种美。秋像可爱的孩童，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣。
原句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。仿写：杨树、柳树、榆树，你不让我，我不让你，都长满了叶装点着。大的像手，细的像刀，圆的像饼。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满花赶趟儿。红的像火,粉的...
1、出自——朱自清《春》。原文：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着些甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
2、运用拟人的手法，写出春天到来，桃树，杏树和梨树都争先恐后开花的场景，急着为春天添加色彩！生动形象的写出春的生机勃勃！出自朱自清的《春》（节选）。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
3、顺序：由高到低。突出了花朵多、花朵艳、花味甜的特征。虚实结合：桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
4、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
5、而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度，将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩，鲜艳夺目，而且非常逼真。确是花卉争荣，各不相让。这些个花儿，充满了生命的芬芳，也使整幅春景图的色彩更为丰富、润泽。
关于桃树,杏树,梨树的拟人句怎么写
1、“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。
2、用了拟人修辞手法，使句子的表达效果更形象。词句把桃树、杏树、梨树人格化，更能体现花的鲜艳美丽。
3、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。1山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1百合：百合妹妹，你是那么执着，证明着自己。
4、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。
5、描写植物的拟人句1 风迈着轻盈的脚步翩翩起舞而来，柳树也合着风的节奏缓缓的摇曳着自己的飘飘长发。 柳树的枝叶随风飘动就像是少女的秀发。 柳树迎着风，弯着腰，好像在和小朋友们打招呼呢。