多功能数字闹钟设计毕业论文,数字定时闹钟的设计毕业论文

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初中数学学生论文,有关闹钟的
1、我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美丽的小花，有经典的童话书，有一个大大的书柜，书柜的上面有一个微波炉……可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟。
2、我爱我的小闹钟，它不但忠诚可靠、活泼可爱，而且做事有恒心，从不半途而废，这不正是一个好学生应具备的品格吗！第二篇 我有一个闹钟，外壳是金黄色，里面有只可爱的泰迪熊在转动，12个黑色数字镶嵌在四周。
3、苦苦等待了两天，总算数学卷子发了下来，一发下卷子，我就看正面醒目的红数字：96。妈妈呀！96分，上帝不会又宽恕我了吧，竟然比上次多五分，哦！又有炸鸡吃了。我好开心啊。
4、数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。
5、指导学生读 目前初中新生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学书，他们往往是死记硬背。比如在学平方根概念时，同学们都知道“一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根。
6、是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果。&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp怎样对待错误&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp在初中数学教学中，我们害怕出现错误，对错误采取严厉禁止的态度是司空见惯的。

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简易数字电子钟的设计
1、数字电子钟的设计方法有多种，例如，可用中小规模集成电路组成电子钟；也可以利用专用的电子钟芯片配以显示电路及其所需要的外围电路组成电子钟；还可以利用单片机来实现电子钟等等。
2、可以发现，如将A输入直接接在D1~D4不能符合要求，再做如下调整，将DD4接A非，DD3接A即可满足设计要求。
3、设计一个有“时”、“分”、“秒”（23小时59分59秒）显示且有校时功能的电子钟。 用中小规模集成电路组成电子钟，并在实验箱上进行组装、调试。 画出框图和逻辑电路图。 4 、功能扩展： （1）闹钟系统 （2）整点报时。
多功能闹钟作文
1、多功能闹钟作文1  “叮叮叮”闹钟发出比蚂蚁还小的声音，我醒来时已经快7点了我慌慌忙忙穿上衣服，急忙跑去学校，去学校的路上，我想：唉，如果我有个多功能闹钟就好了！那闹钟它跟桌子表面差不多。
2、小学四年级作文：我的闹钟1 我有一个小闹钟，它呈圆形，全身红色，像红宝石一样。它是我过生日时妈妈送给我的。
3、我的小闹钟作文300字（说明文）1 我有一个小闹钟，它呈圆形，全身红色，像红宝石一样。它是我过生日时妈妈送给我的。
4、闹钟的功能很多，可以设计时间、日期，最主要的就是闹铃，闹铃有三种声音，第一种就是“叮铃铃，叮铃铃”，第二种是鸡叫声，第三种是“懒虫，起床了，闹钟的作用很大，如果没有它，我们不但会迟到，而且还会影响休息和学习。
数字闹钟课程设计报告
南航金城学院数字电路实验课程设计报告数字闹钟第一部分设计任务1设计任务设计、制作一个带有校时功能、可定时起闹的数字闹钟。2设计指标有“时”、“分”十进制显示，“秒”使用分个位数码管上的DP点显示。
．数字钟的构成 数字钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。
课程设计 数字时钟，共16页，4088字。前 言 数字电子技术基础是电子技术的一门基础课程，对于我们电子专业的学生来说是进一步学习的基石。
求电子钟课程设计报告
电子钟的设计原理：电子钟主要有四个模块组成： 扫描电路、计数模块电路、BCD 码转换电路、显示器驱动电路。由CP送入1HZ的时钟信号，并输入计数60的分频计秒电路。
南航金城学院数字电路实验课程设计报告数字闹钟第一部分设计任务1设计任务设计、制作一个带有校时功能、可定时起闹的数字闹钟。2设计指标有“时”、“分”十进制显示，“秒”使用分个位数码管上的DP点显示。
所谓数字时钟，是指利用电子电路构成的计时器。相对机械钟而言，数字时钟能达到准确计时，并显示小时、分、秒，同时能对该钟进行调整。在此基础上，还能够实现整点报时，定时报闹等功能。
设计目的 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。
基于AT89c51的简易时钟设计摘要：本电子钟是采用电子电路实现对时、分进行数字显示的计时装置，广泛的应用于生活中。
数字电子技术课程设计报告设计目的数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。