小学四年级音乐下册教案,小学四年级音乐下册教案湘教版

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达古拉教案
1、达古拉教案1 教学目标： 了解蒙古族的风情，学唱《达古拉》。 通过学唱歌曲《拉古拉》，让学生领悟一方水土养一方人的情感。 教学重难点： 学唱歌曲，了解蒙古族音乐的特点。 唱好附点节奏及一音多词的小节。
2、在打击乐器的伴奏下，背唱歌曲《新年好》。 冀教版音乐教案篇4 教学目标： 了解蒙古族的风情，学唱《达古拉》。 通过学唱歌曲《拉古拉》，让学生领悟一方水土养一方人的情感。

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组织教学：复习歌曲《故乡的小路》(巩固两声部旋律和表现歌曲情绪)。 导入：走在故乡的小路上让我想起我的家，家：原本是住所，是可以供人遮风挡雨的地方。家是我们停泊的港湾，家，是温暖的地方，因为那里，有自己最爱的——亲人。
学唱歌曲《小黄鹂鸟》，培养学生热爱大自然，热爱小鸟的美好感情。通过合唱歌曲的学习，培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。
跟着音乐轻轻哼唱p30，想想这段音乐适合表现生活中的那些场景，请说一说。介绍音乐课新栏目《音乐信息站》。每人搜集有关的音乐知识、故事，在课前介绍给大家，丰富我们的音乐信息量，看谁找的故事最有趣。
播放歌曲《拉萨谣》学生静听，并谈一谈听后的感觉，及歌曲的特点。
小学四年级下册音乐教案篇一：天山之春 教学内容：欣赏《天山之春》教学目标 熟悉作品的旋律，感受其风格，并能随音乐哼唱。知道中国民族乐器琵琶，并能听辨其音色。
小学四年级下册音乐教案三篇
1、小学四年级下册音乐教案篇一：天山之春 教学内容：欣赏《天山之春》教学目标 熟悉作品的旋律，感受其风格，并能随音乐哼唱。知道中国民族乐器琵琶，并能听辨其音色。
2、精选范文四年级音乐教案下册(一) 指导思想： 以音乐审美为核心，提高同学的学习兴趣，引导同学主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展同学的发明性思维，形成良好的人文素养。
3、美的音乐中结合练习中的《船歌》旋律(《船歌》为教师为《小螺号》着意编配的多声部伴奏旋律)加入人声小螺号及其他自然音响与口风琴及打击乐器伴奏，学生逐步把丰富的情感与歌曲的理解变为各自独有的音乐的表达。