摘抄优美段落加批注加仿写,摘抄文段加仿写

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一段好段加赏析加仿写(写作文可以使用的)
1、仿写：以回家为结尾。并表达出对小金鱼所表达的想法，与我对小金鱼的喜爱和欢迎。写出了作者对小金鱼的喜爱之情。赏析：天气变完了，我和爸爸带着四条新美丽的小金鱼回家，看着手里的小金鱼。
2、仿写：雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。
3、使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.——张爱玲《心愿》赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
4、仿写：花儿多么美呀，一簇一簇的，像翩翩于舞池中的舞者，春深似海的。
5、第一段使用了很多叠字，“听听”“看看”“嗅嗅闻闻”“舔舔”“细细嗅嗅”“清清爽爽新新”，写出了雨的细腻之感及清新。

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优美句子摘抄加批注
1、路旁的路灯亮了，昏暗的淡淡的忧伤，我听得见心碎的声音，我想路灯是心碎过的，只有心碎过的灵魂才可以得到恬淡的宁静。就像那淡淡的光，照射出影子的黑暗。几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。
2、优美句子摘抄加批注：几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
3、风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。拟人。连用“抱”“甩”“摔”几个动词，还有“恶狠狠”，赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。
有没有优美语段加赏析和仿写必须要仿写
仿写：花儿多可爱呀，含苞的花儿嘟着嘴不说话，怒放的花儿，浅淡的花儿静静的述说他对根的情意，鲜艳的花儿用她的想起逼着你的嗅觉。 好句的摘抄，赏析，仿写 让我们，再回到那，最起初最起初的寂寞吧。
仿写：雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。
三段写景的美句加赏析加仿写。【语段一】月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
好句摘抄加赏析加仿写
1、心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。
2、好句：1几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮；月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。——钱钟书《围城》2叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
3、天上的鸟儿成群结队地飞呀飞像密密麻麻的蚂蚁。赏析这句话运用了比喻的修辞手法，把鸟儿比作成了密密麻麻的蚂蚁，生动形象地写出了鸟儿在天上飞的很多。仿写鸟儿队长和鸟儿队员在天上飞，有时摆成人字，有时摆成一个整齐的一字。
4、仿写：花儿多么美呀，一簇一簇的，像翩翩于舞池中的舞者，春深似海的。
5、仿写佳句欣赏 欣赏目的：启发思维，拓宽联想的空间，打开仿写题的思路仿照下面加横线句子和运用的修辞手法，写一段文字。赶快为你的父亲尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。
6、仿写：走进这片向日葵花地，蜻蜓呼唤我的名字，蝴蝶带我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它们迎面送来无边的灿烂，每一朵向日葵都在看着我。我走到一棵向日葵旁，静静地，仿佛自己也是一棵向日葵。
摘抄+赏析+仿写(尽量短)只要5句
仿写：蜂群愈来愈近，愈来愈密，向花丛直冲下去，而鲜花一边舞动，一边挺直腰杆，去搏击那蜂群。
仿写：花儿多可爱呀，含苞的花儿嘟着嘴不说话，怒放的花儿，浅淡的花儿静静的述说他对根的情意，鲜艳的花儿用她的想起逼着你的嗅觉。 好句的摘抄，赏析，仿写 让我们，再回到那，最起初最起初的寂寞吧。
仿写：雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。
仿写：花儿多么美呀，一簇一簇的，像翩翩于舞池中的舞者，春深似海的。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
例句：希望就是一块五彩斑斓的调色板。仿写：希望就是一颗永不陨落的恒星。例句：书是阶梯，能攀登知识之峰。仿写：书是火把，能指引前进之路。例句：太阳无语，却放射出光辉。仿写：高山无语，却体现出巍峨。