救救!判官!真的我磕生磕死求求你们快去看了真的求求你们!就是那种你以为年上游刃有余,只有年下如痴如狂的时候结果作者举起四个大字“绝美双向”,最后变成”不服我们现实里碰一碰,比比谁爱得更疯“是我更疯!是我看了绝美爱情之后已经疯了!我的每一滴眼泪都为绝美爱情而流!
空空的街上,沉重的寂寞——读曹文轩的《单行街》有感
顺德容里中学初一1班 陆靖雯
“在这条空荡荡的单行街上,装满了沉重的寂寞……”——题记
《单行街》是现代作家曹文轩的一本小说集,里面有十一篇小说,个个故事引人深思,让人受益匪浅。令我印象最深的,莫过于《单行街》。
读曹文轩《单行街》有感
这篇小说主要讲了一个被母亲禁锢的幽灵一般的、渴望自由的孩子,他的名字叫聪聪。他的母亲望子成龙,不让他玩,不给他接触任何的小朋友的机会,不给他自由地享受这个世界的美好的机会,只是一味地将他关在家里,让他写作业,让他画画,让他看书,就连他休息的时间也要紧紧地盯着他。
看到这里,我不禁深思:是啊!这不正是中国式教育的缩影吗?小说不正是毫无保留地揭露了父母家长的溺爱与过度关心吗?是的,望子成龙、望女成凤的心愿在社会竞争中逐渐发酵,“我家的儿女一定是要最好的”这种想法在家长们的心里并不少见。他们把自己童年未实现的梦强加在孩子们身上,送他们去补习班,钢琴、奥数、舞蹈、书法……希望他们成才,好在将来社会中有一席之地。但他们不知道他们的做法是愚蠢的,他们没看见孩子眼神当中所透露出来的厌烦,他们没看到孩子心理是有多么的抵触,他们没看到孩子是多么憧憬那悠闲的一分一秒!这些孩子们没有童年,有的只是成堆的作业与练习。
终于,聪聪被小朋友们邀请去踢足球,正当他憧憬之余,妈妈却提出:“我要和你一起去。”“为什么?”“那些野孩子这么皮,万一把你弄伤了怎么办?”“好吧!”聪聪眼角透露出来的那一点不乐意、不情愿,他妈妈并没看到。
运动中,当他被孩子们不小心踢了一脚,妈妈扯开嗓门:“喂!怎么搞的!”当他被人弄脏了衣服,洁白的衬衫上留下了印子,随之而来的也是妈妈那粗大的嗓门。最后,小朋友们受不了了,一哄而散,抛下了他,到别处去玩。聪聪看着他们的背影,想哭,妈妈急忙过来:“走走走,别跟这些人玩,一群没教养的孩子!”聪聪只能依依不舍地看了球场一眼,跟着妈妈走了。
由于妈妈的过度管束和保护,他失去了仅存的那几个伙伴。他只能趴在窗台,看着他们玩耍的背影,慢慢的、慢慢的,变得忧郁起来……
此时,好心的史伯伯闯进了他的生活。他带聪聪去玩,带他去看美丽的风景,他努力地想让聪聪变得阳光、活泼、开朗。但是,一切都太晚了。
妈妈过度的保护和溺爱,让聪聪患上了抑郁症。她经常一个人发呆,眼神呆滞、空洞、无神。
妈妈这才意识到问题的严重性,她决定,带着聪聪离开这个地方……
读到这里,我自然而然想到《五猖会》。童年的鲁迅正如聪聪,他爸爸正如聪聪的妈妈。两代人之间隔了一层无知的隔膜。大人们永远走不进孩子的心,他们也从未体会过孩子的感受。慢慢的,慢慢的,一方的强迫只能铸就另一方永远的妥协。多少个像聪聪一样的孩子,他们不敢反抗,只能默默接受。
多可怕!过度的溺爱式关心影响着一代又一代的人,最终留下的,终究是无边的懊悔与悔恨。孩子做不了他想做的,看不了他想看的,父母就像一台直升机,成天在他们头顶上转啊转啊,监视着他们的一举一动。孩子没有他所想要的空间,就像古时候的高院大宅,能看到的,只是头顶上那一片天地。
曹文轩运用细腻的手笔,把儿童世界描写得如此真实与细腻,将人物心理刻画得形象传神,让我深切感受到字里行间中对溺爱式教育的不认同、对儿童的怜悯同情以及对新兴式开放教育理念的认同。
“从此,当史伯伯走出这座大楼,走进长长的小街时,就觉得这小街空空的,却又装满一小街沉重的寂寞……”
希望,多一些史伯伯这样的聪明人,少一些聪聪这样的悲剧!
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